孩子英语怎么学习英语口语？

孩子英语怎么学习英语口语？英语口语在目前仍然很重要，优秀的双语能力能让孩子从同龄人中脱颖而出，不过也有很多家长担心自己的英语水平不够，没有信心来教孩子，这样想其实就有可能错过最佳学习期，而且家庭在孩子的教育中永远有不可替代的作用。

事实上，只要我们用对方法，即使自己的英语水平一般，也能鼓励到孩子，跟进学校的学习进度，帮助孩子有效提升英语口语水平。

孩子学英语，家长能提供哪些帮助？

在英语口语上，孩子总是不理解的原因！

怎样合理安排孩子初级阶段的英语口语学习任务？

孩子学英语，家长能提供哪些帮助？

其实少儿学习英语是有很多种方法可以选择的，下面这四个方法就是公认最有效的。

1.提供良好的英语学习环境

这需要家长本身的英语足够好，至少能直接进行一些简单的对话，在生活多讲英语，给孩子进行有效内容输入，可以通过听英文儿歌、读英文绘本的方式，把英语灵活运用到生活中，这样孩子会把英语作为生活中的一部分来学习，而且语言和情境对照也更好理解。

2.跟着英文动画学习，寓教于乐

少儿阶段的孩子玩心还是比较重的，把学英语和玩结合起来才最好的方式，让孩子观看英文动画就就是因为动画中有标准的发音，语速也比较慢，能进行有效听力训练，孩子也会跟着模仿动画角色讲话，表达能力也会有很大提升。

3.跟外教一对一交流

跟着外教学习是有很多好处的，英语的表达思维和中文并不一样，他们在这方面比中教更有优势，其实在英语学习中实际的表达应用、理解英语文化以及争取的发音方式才是比较重要的，只想通过记住单词、句子、固定搭配来学好英语是不科学的。因此要和母语英语的外教交流，让孩子模仿他们的表达方式，进行语言的思维训练。

4.通过图像记单词

单词是构成英文的基础，所以在少儿阶段进行单词积累也是很有必要的，不过不要用死记硬背的方式，可以通过图片来帮助理解生词，对应语言和语义记忆，这样既能理解每个单词的含义又能记住正确的拼写方式，学习效率也会更高。

在英语口语上，孩子总是不理解的原因！

英语口语一直是大家学英语过程当中老大难的问题，因为我们的英语学习习惯都是以书本为主的，不太会注重口语的练习，因此当我们真正要用到英语来和其他人进行交流的时候，书面语有时候就显得太过呆板了，甚至对方没有办法很好地理解你的意思，这就造成了对话上的障碍，出现这种情况主要有两方面原因：

1.不了解英语语言文化

英语拥有和中文完全不一样的语言体系，所以孩子有很多内容不懂并不是他们不认识单词、句子，而是对于英语的表达习惯和风俗了解得少，哪怕知道对应的中文意思也没有办法理解，在这种情况下，课后学习的重要性就体现出来了，由家长一对一带着孩子填补知识点的空缺，及时搞懂不理解的内容，既是对课内知识点的巩固，也能拓展孩子的视野，让他们能全面理解并掌握英语。

2.缺乏纯英语环境

语言学习非常依赖环境，如果我们不能给孩子提供纯正的英文学习环境，那最终就可能会出现“中式英语”“哑巴英语”的问题，加上目前课内英语学习内容偏基础，光靠那些知识没有办法帮助孩子实现英语水平进阶，因此家长需要给孩子补习更多的课外知识，比如观看英文演讲或者动画片，并模仿其中的对话，找到孩子感兴趣的方式就可以。

怎样合理安排孩子初级阶段的英语口语学习任务？

想要孩子学好英语离不开好的家庭学习环境，家长在这过程中要发挥好自己的作用，用对方法，不能说把孩子送进学校就可以完全不管不顾。

首先要让孩子感受不同的语音和因素。一方面是开阔视野，另一方面是锻炼孩子的听力敏感度。这时候我们可以带着孩子去外国小朋友去的地方玩，让孩子感受不一样的说话方式。重要的是让孩子适应环境，通过孩子们的眼睛、耳朵和嘴巴，感受不一样的人种、语言和食物等等，这样提早的进行接触，未来的孩子的适应能力会更强。

家长们要做的是对孩子兴趣的激发，通过有效的互动，进行英语语感的培养。一个劲儿得问孩子：这个用英语要怎么说，那个用英语要怎么说？反倒会引起他们的抵触情绪，这种方式是非常不正确的。而且从小形成就英汉互译的概念对口语学习很不利，如果总问孩子这个书要怎么说，这个桌子要怎么说，不断地去进行重复，英语思维的形成会受到很大阻碍。

这个阶段学英语，重点在于养成自然的拼读能力，能把音、形、义简单的结合，建立早期的阅读兴趣。英文就像是我们中文的拼音一样，绝大多数的单词都是可以拼出来，这时候就要帮助孩子练习拼读能力，实现简单的见词能读，听音就可以写出来。