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为什么一些孩子学不好英语?专家曝光真相!

来源:趣趣abc在线少儿英语 发布时间:2021-07-29 15:55:06

  掌握一门(或多门)外语的重要性不言而喻。它不仅使孩子们获得更多的交流技能和机会,而且有利于他们智力的发展。现在很多幼儿园都有中产阶级以上的英语兴趣班,社会上有很多儿童英语教育机构。孩子从小学开始学英语,已经成为早教的流行趋势。但是现如今有不少家长疑惑的点在于,为什么自己给孩子报了不少培训班,也跟着孩子学了不少英语,但是在检验成果的时候就是不行呢?为什么一些孩子学不好英语?专家曝光真相!

  语言学习不仅与年龄有关,与环境也密切相关

  语言发育有自身规律要经历五个阶段

  孩子学好双语要有两个条件

  一、语言学习不仅与年龄有关,与环境也密切相关

  一般的孩子在1岁的时候就可以开始打电话和说话了,但这也是从出生开始就有很多能力去储备语言,比如语言理解和表达。

  如果孩子出生在一个有英语交流的家庭,那么英语学习就会很快,不会影响母语的发展。另一方面,如果孩子处在一个没有交流的学习环境中,学习效果会很差,可能会机械地学习几个单词而不是句子,更不用说作为一种语言进行交流了。

  专家说语言是用来交流的。用于交流的语言容易习得;如果不需要交流,就死记硬背,难学。

  二、语言发育有自身规律要经历五个阶段

  1、语前阶段:

  3-6个月  孩子通过转向转头、转向声源在发声时通过不同的语气来表示喜欢还是讨厌一个东西

  6-9个月   对一些手势作出反应理解家里人的称呼,呀呀学语,有不同音节的组合如ba-ma,ma-bu等

  9-12个月  听从简单熟悉的一步指令当你说到他熟悉的物品时,他会去看这个物品,知道自己身体的一到两个部位,比如说眼睛嘴巴等,有意识地叫爸爸和妈妈

为什么一些孩子学不好英语

  2、单词阶段

  12-18个月  听从更多日常的一步指令,比如把牛奶喝掉理解一些方位词比如里面/外面、上面/下面,可以说大约15个词

  3、短语阶段

  18-24个月  理解两步相关的指令可以表达大约50个词汇语言表达处于短语阶段

  4、句子阶段

  2-3岁  理解一的概念,理解大小、快慢、冷热的概念,能识别物体的功能能回答一些简单的问题3岁孩子能说出3-4个词的句子

  3-4岁  能回答各种为什么、哪里、谁的问题,理解简单的故事,能表达3-4个词以上的句子且这些句子大多语法完整

  5、叙事阶段

  4-5岁  理解较为复杂的长句子和听从3步的指令,可以复述简单的故事,可以使用语法结构比较复杂的句子,比如说一些简单被动句

  三、孩子学好双语要有两个条件

  现在很多家长会说一门外语,在家里教孩子,用外语进行日常交流;有些家长在孩子很小的时候就把他们送到双语幼儿园。这些孩子会讲两种语言的时候比只会一种语言的时候学得更好吗?

  如果孩子有正常的语言能力,使用双语并不影响孩子学习语言的能力。如果我们想让我们的孩子学习一门语言,我们需要两样东西。

  一是创造一个语言学习环境,让他们进行交流;

  二要看孩子是否有语言学习能力。

  如果孩子有发育障碍、能力不足,家长就应该把要求降低一点,让他在自己能力达到目标的范围内发展,才能发展得更好。

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