这样给孩子听英语儿歌，难怪没有效果！

儿歌基本上家长们都会带着孩子听，孩子随时随地都能打开来听，也是最容易获得到的一种英语学习材料，大部分家长对于这种方式的学习成果都比较认可，不过其中也会有不一样的声音存在，因为儿歌虽然简单好用，里面仍然会有很多操作陷阱，最后有没有效果还是得看家长怎么安排，至少下面这些明显的错误应该要避免。

错误一：听前不筛选

英文儿歌的质量有好有坏，适合不同年龄段的内容难度也不一样，因此家长们选择的儿歌材料也需要匹配孩子的理解能力，成年人去听儿歌肯定觉得都很简单，但是孩子在此之前没有经过完整系统的学习，他们可能远没有达到理解那些内容的能力，网上随意搜出来的儿歌并不一定适合孩子听，对歌单事先进行筛选就很有必要。

把其中音质不好，内容难以理解或者风格奇怪的都选出来，或者找相关的干货推荐帖子，并给孩子试听，找出他们最喜欢的风格。

错误二：听力只听不跟读

儿歌毕竟内容有限，只让孩子去听有些太浪费听力材料了，因为只听音乐，不关注内容只能是提升了孩子的乐感，对于英语学习没有什么实质性的作用，这里要说一下可理解输入和不可理解输入的区别，我们的大脑，会自动过滤掉无法识别和处理的信息，把它们判定为无效信息输入。
 

我们之所以能进行流畅的对话，就是大脑的信息处理在起到作用，既能接收到准确的意思，又能及时给出反馈，所以不要把儿歌仅作为背景音乐来听，学习其中的内容才是我们选择着了英语学习素材的原因。

错误三：不和孩子一起互动

亲子互动是孩子学习新知识最有效的方法，家长们只有和宝宝多进行有意义的对话和互动，宝宝才能通过模仿，习得有用的技能，听儿歌就可以带着孩子表演歌词中的内容，让他们理解其中的意思，并正确进行模仿，这样才会让英语儿歌发挥出最大的作用。

英文儿歌虽然有用，但也要找对方法才能让孩子的练习效率最大化，这就需要家长们能先了解目前有哪些优质的英文儿歌，尝试带着孩子感受看看，找到最适合自家孩子学习的方案。