低龄学英语的黄金优势，家长你真的知道吗？

　　很多家长们一定听过这么一句话“孩子，越小开始学英语越好”，因此导致很多家长开始跟风，让孩子很小的时候就开始接触英语、学习英语，报英语兴趣班、补习班之类，但是学习了半年、一年、甚至几年的效果却很不理想，其实是家长只理解这句话的表面含义，却没有去深究这句话内在的意思，因此在执行上出现了偏差，效果自然也不尽人意。

　　“孩子，越小开始学习英语越好”这句话，可以说是对的，也可以说是错误的。为什么这么说呢?这句话对在于内在隐藏了，低龄孩子学习英语具有的天生优势，是成年人，或者说大一些的孩子所不具备的条件;错在于，没有一个准确的年龄划分，对于不具备专业知识的家长有误导作用。

　　低龄学英语的黄金优势有什么，下面就一条一条分析给家长们，让家长们在孩子英语教育上多一些专业的知识储备，能够在孩子英语教育上少走一些弯路，减少不必要的巨大的时间成本的浪费，以免错过了孩子宝贵的学习时间、学习规律。

　　低龄学英语的黄金优势一在于：小孩处于语言发展的关键期或者敏感期抓住这一时期顺势利导，可以达到很好的效果。孩子小，中文的词汇还不丰富，中文的思维还没有那么强势，不容易被母语思维影响。因此，孩子在低龄学习英语更具有先天优势。

　　低龄学英语的黄金优势二在于：语音语调模仿能力、习得能力强，小孩对语音语调的掌握比大人强，能够学的纯正地道。4-7岁是学习语音的关键期，在此期间学习英语，有可能习得类似母语者，听不出外国腔的口音。

　　低龄学英语的黄金优势三在于：孩子还比较小，没有所谓的脸面之说，也就是在学习英语，模仿英语发音的时候，不会害羞，不用担心被其他人笑话，能大大方方的学习英语，没有大一些的孩子考虑那么多，学习起来没有什么心理负担。

　　低龄学英语的黄金优势四在于：从幼儿阶段开始学英语，认知水平和原版书在年龄上的同步。多数时候，我们让孩子学习的英语教材是国外的，然而外国的出版物全是按照年龄设计的。因此，低龄学习有海量的读书、教材可以使用，也符合孩子学习的心理阶段。

　　看到这里，相信大多数的家长都已经明白了“低龄学英语的黄金优势”是什么了，还有一个问题没有解决，那就是“小孩学英语最佳年龄是几岁?”答案是3岁!知道了低龄的优势，下一步是好好利用孩子低龄的天生优势，不要错过了这一有期限的时机，浪费了这宝贵的机会。

　　术业有专攻，指导孩子习得英语这门语言，在低龄的时候让孩子走进英语世界的大门，选择趣趣ABC英语，帮助孩子启蒙英语、自信学英语。趣趣ABC，拥有专业的欧美外教老师，每一位老师都具有TEFL/TESOL国际英语教师资格认证，每一位老师都是经过严格筛选而产生的，值得家长信赖。在这里，家长可以免费领取趣趣ABC试听课程，带孩子体验一堂真正的欧美外教课程。